2016年西藏自治區普通高等學校招生藝術類（音樂學類）專業招生考試大綱

一、初試科目、分值與內容

（一）音樂學專業（200分）

1.基本條件測試（合格、不合格）

（1）五官端正；

（2）手指條件符合樂器演奏要求（軟度、長度、殘缺等）；

（3）女生身高1.50米以上，男生身高1.60以上。

2.樂感測試（100分）

（1）音高模唱（50分）

（2）節奏模打（50分）

3.聲樂演唱（100分）

（二）音樂表演（聲樂方向）專業（200分）

1.形象條件測試（合格、不合格）

（1）五官端正；

（2）手指條件符合樂器演奏要求（軟度、長度、殘缺等）；（3）形象氣質佳，具備歌唱的聲音條件；

（4）女生身高1.55米以上，男生身高1.65米以上。

2.樂感測試（100分）

（1）音高模唱（50分）

（2）節奏模打（50分）

3.聲樂作品演唱（100分）

考試要求：清唱一首自選歌曲

考試目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生嗓音條件（聲帶測試）、音準、節奏及音樂表現能力等。

評分標準：根據考生的演唱技巧（40%）、音準節奏（20%）、語言風格（20%）、臺風表現（20%）等給予綜合評分。

（三）音樂表演（器樂方向）專業（200分）

1.形象條件測試（合格、不合格）

（1）五官端正；

（2）手指條件符合樂器演奏要求（軟度、長度、殘缺等）。2.樂感測試（100分）

（1）音高模唱（50分）

（2）節奏模打（50分）

3.器樂作品演奏（100分）

考試要求：演奏一首自選樂曲（要求除鋼琴外其它樂器自備）。

考試目的：測試考生的樂器演奏水平和音樂表現能力等。

評分標準：通過對樂曲的完整性（40%）、技術把握的準確性（40%）、音樂風格的把握（20%）給予綜合評分。

（四）作曲與作曲技術理論專業（200分）

1.基本樂理（筆試，50分）

2.視唱練耳（面試，50分）

考試目的：通過對考生的音樂基礎知識、視唱能力和音樂記憶方面進行測試，鑒定考生是否具備學習該專業的基本條件。

3.音樂創作（筆試，100分）

二、復試科目、分值與內容

（一）音樂學專業（200分）

1.基本樂理（筆試，50分）

考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度（參考書目《音樂理論基礎》李重光編，人民音樂出版社）。

2.視唱練耳（面試，50分）

考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。單音、雙音、旋律模唱。

3.聲樂演唱（面試，50分）

考試要求：清唱一首歌曲。

4.舞蹈表演（面試，50分）

考試要求：自選舞蹈，類別不限。（有器樂演奏特長的考生在此科目中展示可額外加分。）

（二）音樂表演（聲樂方向）專業（200分）

1.基本樂理（筆試，50分）

考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度（參考書目《音樂理論基礎》李重光編，人民音樂出版社）。

2.視唱練耳（面試，50分）

考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。單音、雙音、旋律模唱

3.聲樂演唱（面試，要求清唱兩首歌曲）（100分）

（三）音樂表演（器樂方向）專業（200分）

1.基本樂理（筆試，50分）

考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度（參考書目《音樂理論基礎》李重光編，人民音樂出版社）。

2.視唱練耳（面試，50分）

考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。單音、雙音、旋律模唱。

3.器樂演奏（面試，要求演奏兩首曲目）（100分）

（四）作曲與作曲技術理論專業（200分）

1.基本樂理、基礎和聲（筆試，100分）

2.視唱練耳（面試，50分）

考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。單音、雙音、旋律模唱。

3.音樂創作（筆試，50分）