學校概況

　　西安工程大學是一所辦學歷史悠久、辦學基礎雄厚、辦學特色鮮明的綜合性高等學校，是我國西部地區唯一以紡織服裝為特色的高校。其前身為1912年創辦的北京高等工業專門學校機織科，其后歷經國立北平大學工學院紡織系、西北聯合大學紡織系、西北工學院紡織系等發展階段。1978年成立西北紡織工學院，隸屬紡織工業部。1998年劃轉為中央與地方共建，以陜西省管理為主。2006年，經教育部批準更名為西安工程大學。學校歷經100余年的發展，已經成為一所以工為主，紡織、服裝為特色，工、理、文、管、經、法、教、藝術等多學科協調發展、特色鮮明的高校。學校現為教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、陜西省高水平大學建設高校、首批陜西省2011協同創新中心獲批高校、陜西省博士后創新基地高校。

　　學校現有金花、臨潼兩個校區，占地108萬平方米，設有15個教學單位。現有實驗室131個，省級實驗教學示范中心11個，省級虛擬實驗教學示范中心2個，省級重點實驗室3個，省級2011協同創新中心1個，省級工程技術研究中心8個，國家級和省部級產業技術創新戰略聯盟7個，省級哲學社會科學研究基地1個，教育部公共服務平臺1個，省級創新創業基地1個，各類在校學生近21000人，其中本科生18000余人，研究生近2000人。

　　學校于1928年開始培養本科生，是國務院學位委員會首批批準的學士、碩士學位授權單位，現有聯合培養博士點1個，一級學科碩士學位授權點16個、二級學科碩士點52個，碩士專業學位類別7個。陜西省國家重點學科培育學科1個，省級優勢學科4個，省級哲學社會科學特色學科1個。省級教學團隊19個，省級精品課程及資源共享課程31門，省級在線開放課程1門，省級人才培養模式創新實驗區12個。學校現有本科專業63個，其中國家級特色專業建設點4個，省級特色專業建設點9個。國家級專業綜合改革試點2個，省級專業綜合改革試點7個，國家級卓越工程師教育培養專業5個。學校辦有面向全國發行的學術期刊《紡織高校基礎科學學報》和《西安工程大學學報》。

　　學校擁有一支由1000余名專任教師組成的積極進取、素質優良、結構合理、富有活力的高水平師資隊伍。其中中國工程院院士1人，教育部高等學校教學指導委員會委員2人，博士生導師7人，碩士生導師510余人，二、三級教授38人，正副教授430人;國家有突出貢獻專家、優秀教師、師德先進個人8人，陜西省有突出貢獻專家和享受國務院政府特殊津貼專家25人，享受“三秦人才津貼”專家10人;教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選3人，陜西省“三秦學者”特聘教授2人，陜西省“三五人才”3人，陜西省“百人計劃”入選特聘專家17人，陜西法律“雙千計劃”1人，陜西省教學名師13人，陜西高校人文社會科學青年英才支持計劃2人、陜西省中青年科技創新領軍人才3人、陜西省高校青年杰出人才支持計劃1人、中國紡織學術帶頭人2人，陜西省優秀教師、師德標兵、師德先進個人、先進工作者、高校優秀青年教師、青年科技標兵、青年科技新星、高校“巾幗建功”標兵、陜西青年五四獎章等30余人。

　　近年來，學校獲得省部級優秀教學成果獎101項;出版教材740余部，獲得省、部級獎勵教材30部;承擔省、部級教育教學研究項目91項;承擔國家攻關項目、自然科學及社會科學基金項目、創新項目56項，省部級科研項目363項;獲國家科技進步獎一等獎2項，國家科技進步獎二等獎3項，獲得省部級科學技術獎156項，學術論文被SCI、EI、ISTP收錄2200余篇。

　　學校堅持開放辦學，全力推進國際化辦學進程，國際影響力和競爭力不斷提升。學校與美國、英國、德國、日本、香港等20多個國家和地區的60余所大學、研究機構建立了合作關系，其中，雙學位聯合培養項目可選擇學校已達19所。近年來，選送赴國外交流或參加雙學位聯合培養學生500多名;教師出國進修、交流300多人次，邀請國(境)外專家學者來校任教、講學、訪問900多人次，開展中外合作辦學項目3項，承擔國際科研合作項目30余項，主辦或承辦“中國國際毛紡織會議”等大型國際學術會議20余次。

　　學校注重精神文明建設和校園文化建設，秉承“ 實業報國，負重奮進”的辦學傳統，踐行“厚德弘毅、博學篤行”的校訓，形成了“團結、勤奮、求實、創新”的良好校風和“崇真尚美、經緯天下”的大學精神。近年來，先后獲得陜西省“高等學校先進基層黨委”“綠色學校”“全國模范職工之家”“全省教育系統精神文明建設和宣傳思想工作先進集體”等稱號，連續多年獲“全國大學生暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀組織單位”稱號，學生參加科技文化活動獲得國家和省部級獎勵700余項。

　　在新的歷史起點上，學校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，主動服務國家戰略，充分利用高等教育發展以及紡織行業轉型等機遇，加快改革創新，奮力“追趕超越”，推進內涵發展，為建設特色鮮明、國內知名的教學研究型大學的建設目標不懈奮斗。

　　藝術類專業概況

　　學校藝術類專業始于1985年服裝設計專業，經過30多年的發展，已形成多層次、多規格、多學科、藝術與工程相結合的辦學特色，包含服裝與服飾設計、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、美術學、服裝與服飾設計、動畫、表演、播音與主持藝術、廣播電視編導等10個本科專業。

　　目前，藝術類有1個一級學科和1個專業學位類別可招收全日制和非全日制碩士研究生，分別為設計學(學術型)和藝術碩士(專業學位)。設計學下設設計藝術學、傳媒藝術設計、數字媒體設計3個二級學科專業，畢業授予藝術學碩士學位;藝術碩士下設戲劇、戲曲、廣播電視、美術、藝術設計5個專業領域，畢業后授予藝術碩士專業學位。此外，我校藝術類所有專業均可推薦接收優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生。

　　學校現有國家級眾創空間、省級培育一流學科、省級一流專業、省級教學團隊、省級精品課程、省級精品資源共享課程、省級人才培養模式創新實驗區、省級實驗教學示范中心和省級大學生校外實踐教育基地，已成為西部最有影響力，集政、產、學、研、用為一體的特色學科專業群，詳見下表：

　　學校重視學術交流，多次參與國家“多彩中華”國際文化交流項目，舉辦了中韓服飾文化研討會、國際青年導演交流會、絲綢之路國際博覽會，聯系三年獲得中國服裝設計師協會授予的“中國時裝設計育人獎”、“中國時裝設計新人獎”和“中國時裝設計新人獎優秀指導教師獎”等多項大獎，居于國內領先地位。在長期的辦學中，學校積極探索實踐藝術教育與工程教育相結合的培養模式，努力提高學生的人文素質、科學素養及創新意識。藝術類學生在時裝設計大賽、職業模特大賽、包裝創意設計大賽等國內外各類比賽中頻頻獲獎，主要獎項如下：

　　設計學類

　　設計學類(含服裝與服飾設計、視覺傳達設計、產品設計、環境設計、美術學、動畫和戲劇影視美術設計專業)，按大類招生，統一按設計學類錄取，入校后根據各學院專業設置情況再確定具體的專業。

　　服裝與服飾設計專業

　　培養目標：本專業培養適應我國服裝行業發展需求，德、智、體、美全面發展，具有良好的科學、人文藝術及工程素養, 具有服裝藝術設計與創作、教學和研究、產品設計與研發企劃等方面的知識和實踐能力，藝工結合，具有較好的行業認知和國際視野，具有分析和解決服裝領域相關設計問題的能力、良好的外語及服裝領域計算機知識應用能力，具有創新意識和團隊協作精神。學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養，藝術設計方法和設計技能的基礎訓練，具備專業創新設計的基本素質,能夠從事服裝設計、品牌策劃、產品研發、生產管理、營銷等方面集于一體的服裝設計高級應用型專門人才。

　　專業特色：服裝與服飾設計專業曾經隸屬于國家一級學科設計學的藝術設計專業。我校藝術設計專業是國家級特色專業、陜西省名牌專業、陜西省特色專業和省級示范教學單位。2013年服裝與服飾設計專業獲批陜西省“專業綜合改革項目”，2016年獲批西安工程大學“卓越設計師計劃”試點專業。

　　本專業設置了時裝設計、針織服裝設計、時尚形象與陳列設計、服飾品設計四個專業方向和并行的卓越設計師計劃。強調藝術與工程的結合，強調學科的交叉，強調“厚基礎,精方向”。

　　主要課程：

　　(1)時裝設計方向的主要課程：服裝設計渲染圖、服裝材料學、服裝調研與設計、服飾配件設計、西洋服裝史、中國服裝史、服裝立體裁剪及結構設計、創意立體造型設計、女裝設計與企劃、男裝設計與企劃;

　　(2)針織服裝設計方向的主要課程：

　　針織手工飾品設計、手工編織花樣設計、毛針織編織、毛針織生產工藝、棉針織服裝專題設計、毛針織服裝專題設計、針織材料與手工編織基礎及毛針織配飾設計。

　　(3)時尚形象與陳列設計方向的主要課程：

　　形象藝術設計、時尚創意造型設計、時尚攝影、陳列實務、時尚買手、時尚推廣、服裝流行與設計等課程

　　(4)服飾品設計方向的主要課程：

　　3D打印建模、鞋靴帽飾品設計、箱包設計、首飾設計、首飾加工工藝。

　　實踐環節：除了通識教育實踐、專業實習、工程訓練、社會實踐和創新創業訓練，還開設有外出采風與設計、服裝設計實踐、主題服裝設計實踐、生產實習、市場調研和畢業實習、畢業設計(論文)等。

　　就業前景和去向：畢業后可以在國內大中型服裝品牌及服裝企業擔任服裝設計師、設計管理者、陳列搭配師、形象設計師、首飾設計師、品牌策劃及顧問等，也可以成為獨立設計師。

　　本專業按藝術類招生，本科，學制四年，畢業后授予藝術學學士。成績優秀者，可直接推薦免試攻讀碩士學位。

　　視覺傳達設計專業

　　培養目標：本專業培養適應我國尤其是西部地區設計時尚行業綜合設計的需求，具有良好的人文素養、藝術設計思維、扎實的設計操作能力，藝工結合，掌握視覺傳達設計專業理論知識和創造思維能力，掌握較強的視覺傳達設計能力和相關文化創意產品開發能力的創新應用型專業人才。

　　專業特色：本專業注重當代視覺設計的概念、思維、表現與傳統文化元素內涵的有機結合，強調培養具有良好的創造性思維能夠熟練從事新媒體信息圖形設計、包裝設計、平面設計、企業品牌形象設計與策劃的專業。本專業擁有高級職稱教師和青年講師為主的優秀教學團隊。

　　主要課程：圖形設計基礎、文字設計、版式設計、插圖設計、視覺品牌形象設計、書籍形態設計、包裝設計、信息可視化設計、招貼設計、UI設計、交互設計與用戶體驗、設計媒介與技術、VI設計。

　　實踐環節：通識教育實踐、藝術考察(寫生采風)、旅游文化創意產品設計、VI設計、設計文化調研、專題設計、印刷工藝與實踐、市場調研、創新創業訓練、畢業實踐、畢業設計等。

　　就業前景和去向：本專業學生畢業后，能夠在設計公司、時尚品牌行業、設計教學及研究單位、文化傳媒行業協會、大型企事業單位、政府相關部門或者其它相關機構，從事印刷媒介視覺傳達綜合設計、文化創意產品設計與開發、UI界面設計、設計教學等的工作。優秀畢業生可推免試推薦或繼續攻讀視覺傳達設計理論與實踐等相關學科碩士學位。

　　本專業按藝術類招生，本科，學制四年，畢業后授予藝術學學士學位。

　　環境設計專業

　　培養目標：本專業建設立足西部，放眼全國，培養具有環境設計專業理論知識和創造思維能力的高級應用型人才，具備較強的藝術設計及研究能力，可勝任建筑室內外裝飾設計、園林與景觀設計、工程項目管理等工作。

　　專業特色：圍繞環境設計特色專業的建設，本專業設置室內設計課程模塊與風景園林課程模塊。強化了專業內涵建設的力度，在教學實踐過程中，不斷進行探索和調整，從基礎、技能、技術、理論和專業設計的教學改革入手，將上述內容以項目引領整合教學包，并滲入職業能力的培養，大力開展職業素質的教育，使學生在學習專業的同時，職業素質和綜合素質的能力也得到了提高，形成了環境設計專業的特色。

　　環境設計系現有教師16人，副教授5人，博士后1人，博士1人。教師主要畢業于西安美術學院，中國美術學院，南京大學，北京林業大學，西安建筑科技大學，西安交通大學等，學科背景分布全面，教學實力雄厚。環境設計專業師生獲得國內外獎項一百余次，多次斬獲陜西省室內裝飾設計大賽金獎、銀獎;入圍世界設計獎項德國“紅點獎”。環境設計系多次贏得最佳組織獎。

　　主要課程：中外建筑史、工程識圖與制圖、建筑CAD、辦公空間設計、展示設計、酒店空間設計、室內陳設設計、光環境設計、人居環境設計、景觀設計、園林設計、植物學設計、景觀小品設計等。

　　實踐環節：燈具設計實踐、寫生設計實踐、古建測繪設計實踐、裝飾材料與施工實踐、工藝工程訓練、社會實踐、創新創業訓練、畢業實習、畢業論文(設計)。

　　就業前景和去向：本專業培養扎實掌握環境設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能從事建筑設計、城市規劃設計、景觀設計、室內設計等相關領域工作以及滿足本專業教學與研究工作需要的德才兼備的高技能專業人才。為企事業單位、教育機構、科研院所提供人才力量。成績優秀者可直接推薦免試攻讀本校碩士學位，也可繼續出國深造。環境設計涵蓋室內設計、家具設計、燈具設計、居住區設計、城市公共綠地設計、風景旅游區設計、景觀設計等全方位、多范圍的設計領域，專業設計人才缺口大，就業市場廣闊。

　　本專業按藝術類招生，本科，學制四年，畢業后授予藝術學學士學位。

　　產品設計專業

　　培養目標：本專業培養適應產品設計行業發展需求，具有藝術設計和工程技術方面的基礎理論知識，較強的手繪表達能力和計算機運用能力，較高的人文藝術修養和審美能力，具有良好的信息分析和組織能力，創新思維能力;掌握環境軟裝飾及產品設計的基本理論、設計方法，具備能夠從事環境軟裝飾、產品造型及功能的創新設計與開發、產品形象推廣和綜合展示能力的高級應用型專業人才。

　　專業特色：本專業開設環境裝飾藝術設計、工業產品造型設計兩個專業方向。經過多年的教學改革和科研沉淀，產品設計專業逐步形成了“技藝相融、能力遞進”的課程體系;以及多層次、多方向并存，“藝工結合、產教相融、創新引領”的人才培養模式。是藝術與工程、知識與能力，創新與實踐、設計與市場緊密相連的時尚專業，具有就業口徑寬泛，可持續性創業的特點。

　　主要課程：計算機圖形設計與處理、計算機三維設計表現、設計制圖學、人機工程學與設計優化、產品形態設計、文化創意產品設計、產品語意設計、產品系統設計、產品交互設計、產品服務設計、設計管理與品牌策劃、產品綜合設計與表達、絞纈與染色、裝飾藝術設計、創意快題表現、編織藝術設計、面料造型設計、纖維藝術設計、家居飾品設計、拼布工藝與制作、室內配套設計、色彩.材料表面處理工藝、產品專題設計等。

　　實踐環節：通時教育實踐、絲網印刷工藝與實踐、傳統工藝考察、藝術考察、縫繡工藝實踐、軟材料造型實踐、模型設計與制作、家具設計實踐、市場調研、畢業實踐、畢業設計。

　　就業前景和去向：本專業是多種學科知識交叉，學術探索與實踐創新并重的綜合性應用學科。隨著我國工業化進程的不斷發展，在國家“新時代文化創新”的號召下，市場對產品設計人才的需求日益增加，就業市場和前景十分廣闊。畢業生可在環境裝飾領域，時尚產品領域、工業產品設計領域進行品牌策劃、創新設計、展示設計與推廣等工作;也可以在教育單位和文化傳播單位進行教學研究工作。

　　畢業生主要就業去向為高新技術公司、產品設計公司、國家重點企、事業單位等，優秀畢業生可推免或繼續攻讀產品設計專業等藝術設計學科碩士學位。

　　本專業按藝術類招生，本科，學制四年，畢業后授予藝術學學士學位。

　　美術學專業

　　培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具備較高人文、藝術素質，具有良好的科學素養及藝術修養，要求畢業生具備系統的美術專業知識和技能，掌握美術基本理論，具有較高創意、綜合創作、藝術鑒賞、綜合分析研究及理論表達的能力。 能夠在教育部門、美術教學及文化傳播行領域、大型企事業單位、政府相關部門或者其它相關機構從事綜合繪畫創作、美術教學等方面工作的高級應用型專門人才。

　　專業特色：美術學專業分兩個專業方向：美術教育方向、新媒體美術方向。本專業培養從事美術教育、藝術創作、美術策劃與編輯、藝術設計，全面理解和掌握美術學的專業基本理論，具有較強的藝術鑒賞、綜合分析研究、理論與實踐表達能力及具有較強的手繪技能及計算機軟件的運用能力，了解和關注美術學的理論動向及前沿課題，具有一定的科學研究能力和較強創意能力，可從事相關領域的設計、策劃、開發、管理等方面工作。

　　主要課程：美術教育方向主要專業課程有：美術史、藝術概論、藝術品管理、素描、油畫、傳統繪畫、裝飾繪畫、漆畫、版畫;新媒體美術方向主要專業課程有：美術策劃 、書籍設計 、攝影、二維動畫軟件基礎、黑白插畫、手繪創意插畫、數碼插畫。

　　實踐環節：藝術考察(寫生)、風景寫生、版畫創作實踐、裝飾課程設計A、繪畫創作、手繪課程設計、綜合插畫創作實踐、畢業實習、畢業論文(設計)。

　　就業前景與方向：隨著社會經濟的發展，文化創意產業在社會經濟中占的比重越來越大，研究結果顯示市場對具有良好美術素養，較強的原創能力和綜合專業實踐能力人員需求日益迫切。美術專業是一個應用性強、靈活性高的專業，就業前景多元化。美術學專業培養的畢業生以扎實的美術功底、多樣性的專業技能和深厚的藝術素養，較強的實踐動手能力在社會上廣受歡迎，畢業生就業形勢持續看好。美術學專業培養的畢業生可從事美術教育、美術研究、文博藝術管理等相關工作，或到電視臺、影視動畫、傳媒廣告、新聞出版等熱門行業從事藝術設計，平面制作、動畫制作、美術策劃等工作。也可以報考國內外院校研究生。

　　本專業按藝術類招生，本科，學制四年，畢業后授予藝術學學士學位。成績優秀者，可直接推薦免試攻讀碩士學位。

　　動畫專業

　　培養目標：本專業致力于培養具有良好的人文素質、藝術修養和審美能力，適應數字時代與信息社會發展，具有較開闊的視野和良好的溝通能力的高素質專門人才。

　　專業特色：本專業設置動畫、影像藝術、交互設計等三個專業方向。強調人文、藝術與新媒體的交叉融合，以創作(設計)為核心，注重學生的創作、設計能力，培養動畫設計與制作、影視拍攝與后期制作、交互與游戲設計等方面的能力，動畫設計方向致力于培養傳統二維動畫、三維動畫、定格動畫的創作人才;影像藝術致力于培養電影(新媒體)拍攝與制作人才。交互設計致力于培養虛擬現實設計、UI設計以及游戲設計人才;

　　主要課程：影視劇本創作、動畫分鏡頭、視聽語言、動畫美術設計、衍生產品設計、二維數字動畫創作、三維數字動畫創作、影視動畫廣告、電影攝影、影視特效合成、故事片創作、紀錄片創作、游戲策劃、游戲制作、UI設計。

　　實踐環節：工程訓練、創作實踐、認知實踐、專業實踐、聯合作業、綜合實踐、畢業實踐、畢業設計。

　　就業前景和去向：本專業力求從新媒體中發掘創意，從新技術中發顯人文，致力于培養掌握尖端新媒體技術的專業藝術人才。畢業生可任職于動畫公司、影視傳媒公司、游戲制作公司、廣告公司、電視臺、影視劇組以及企事業單位的宣傳部門從事動畫的設計與制作、影視劇的拍攝與制作、游戲的設計與制作、UI設計與制作、交互設計與制作、電視節目的拍攝與制作等方面的工作。

　　本專業按藝術類招生，本科，學制四年，畢業后授藝術學學士學位，成績優秀者，可直接推薦免試攻讀碩士學位。

　　戲劇影視美術設計專業

　　培養目標：本專業培養扎實掌握戲劇、影視、舞臺劇等的服裝造型、人物造型、配飾道具設計及制作的綜合能力，具備戲劇影視服裝、配飾與人物造型設計、教學、研究和管理等方面的專業知識和實踐能力，同時掌握一定的時裝設計、成衣設計、配飾設計基礎和制作技能，以及良好的人物造型設計能力及實操技能的高級應用型專門人才。

　　專業特色：本專業設置戲劇影視服裝設計、人物造型、配飾設計等3個專業方向，強調專業能力、研究能力、實踐能力，體現藝工結合、藝工互補的人才培養模式的內涵要求。

　　主要課程：影視服裝設計、舞臺服裝設計、服裝立體造型設計、服裝制版與工藝、化妝造型設計、配飾設計。

　　實踐環節：工程訓練、認知實踐、創作實踐、課程設計、專業實踐、畢業實踐、畢業設計。

　　就業前景和去向：本專業符合行業人才需求，適應性強、應用面廣，就業前景樂觀。畢業生不僅能在戲劇影視單位、專業藝術團體、文化演出機構、藝術院校以及其他相關部門從事戲劇影視服裝設計、戲劇影視化妝造型設計、戲劇影視配飾道具設計等方面工作，同時還能在服裝與服飾藝術設計、教育、研究、生產和管理單位從事服裝、配飾、面料設計、化妝造型、形象策劃以及服裝生產及管理等工作。

　　本專業按藝術類招生，本科，學制四年，畢業后授藝術學學士學位，成績優秀者，可直接推薦免試攻讀碩士學位。

　　表演(服裝設計與表演方向專業)

　　本專業培養在文化藝術及時尚產業領域具有良好的專業素質，具備和掌握服飾表演藝術及服裝設計的基本理論知識，同時具有舞臺表演能力、服裝設計與品牌推廣能力、表演活動策劃創意能力、形象策劃能力，能在時尚傳媒機構、影視廣告、服裝產業、工商企事業單位從事表演、策劃、設計工作及高等院校、科研機構從事教學與研究工作的具有社會責任意識和創新意識的應用型高級專門人才。

　　主要課程：服裝表演技巧、服裝表演概論、服裝設計原理、服裝結構設計、服飾配件設計、服裝表演編導與組織、形象藝術設計、美容與化妝、形體訓練、舞蹈基礎、服裝表演氛圍設計、中西方服裝史、動靜態造型展示技巧等。

　　本專業按藝術類招生，本科，學制四年，畢業后授藝術學學士學位。成績優秀者，可直接推薦免試攻讀碩士學位。

　　播音與主持藝術

　　培養目標：本專業致力培養具有較高藝術素養、豐富的播音主持與配音表演專業知識，具有創新意識、創新能力，具有國際視野和傳媒敏感力，有較強的實踐能力，能夠適應傳統媒體和新媒體發展需求，并結合傳媒新動態分析、解決播音主持領域復雜問題能力的應用型播音與主持專業人才。

　　專業特色：本專業設置播音與主持和配音表演兩個專業方向，確立了“突出實踐、一專多能”的人才培養理念，強調播音專業能力、研究能力、實踐能力的培養，形成以新媒體為平臺，以聲音形式對傳統文化進行時尚化表現的專業特色。

　　主要課程：普通話語音、播音發聲、語言表達、新聞學概論、傳播學概論、新媒體與時尚傳播、影視評論、廣播播音與主持、電視播音與主持、英語采訪藝術(雙語)、出鏡記者現場報道、表演藝術、臺詞、影視配音。

　　實踐環節：工程訓練、認知實踐、創作實踐、從業實踐、專業實踐、畢業實踐、畢業設計。

　　就業前景和去向：本專業適應新時代對傳媒人才的社會需求和發展趨勢，就業前景廣闊。畢業生可從事媒體領域的播音主持、宣傳策劃、配音表演等工作。就業去向為新媒體、廣播電臺電視臺、文化傳播公司、影視公司、航空公司、企事業單位宣傳部門和科學研究單位。

　　本專業按藝術類招生，本科，學制四年，畢業后授藝術學士學位，成績優秀者，可直接推薦免試攻讀碩士學位。

　　廣播電視編導專業

　　本專業傳授廣播影視節目策劃、編導、制作等方面的專業理論知識與技能，培養學生良好的政治素養、理論修養和藝術鑒賞能力，注重廣播影視作品創意、制作實踐訓練，培養熟知廣播影視創作規律，具備獨立創作能力和團隊協作能力，能夠從事廣播影視節目策劃、采編、撰稿、導演、編輯、制作等行業工作以及企事業單位宣傳部門工作的應用型高級專門人才。

　　培養目標：本專業培養具有社會責任意識和創新意識，既有扎實的影視創作知識技能、良好的藝術素養、又有較強實踐能力，能夠在傳統媒體及新媒體、影視傳媒公司、企事業單位從事策劃、拍攝、編輯、制作以及宣發、運營等工作的高級應用型專門人才。

　　專業特色：本專業課程體系涉及新聞傳播、影視藝術、文學等多個學科領域，針對影視傳媒及新媒體行業需求，培養學生從前期策劃到中期拍攝、后期制作的影像作品全流程動手實操創作能力，具有跨學科、寬基礎、適應性強的特色。與陜西廣播電視臺、西安廣播電視臺、西部網等多家傳媒機構簽有實踐基地協議，聯合培養學生的專業創新實踐能力。

　　主要課程：導演理論與實踐、電視文藝編導、虛擬演播技術與實務、廣播節目編導、紀錄片創作、電影編導基礎、電視策劃。

　　實踐環節：工程訓練、認知實踐、創作實踐、課程設計、專業實踐、畢業實踐、畢業設計。

　　就業前景和方向：當前我國影視文化產業繁榮發展，影視產業持續發展，新媒體市場規模增幅巨大，在相當長一段時間內，編導類高級專業人才的就業前景廣闊。畢業生可從事記者、編輯、創意策劃、導演、編劇、攝影、后期制作等相關工作。

　　本專業按藝術類招生，本科，學制四年，畢業后授予藝術學學士學位，成績優秀者，可直接推薦免試攻讀碩士學位。

　　招生計劃

　　我校2019年藝術類專業面向全國招生，具體招生專業及計劃如下：