一、考試性質和目的

上海市普通高校招生編導類專業統一考試是上海市普通高校考試招生的重要組成部分。目的是通過考試對考生專業水平及綜合素質進行評定，為高校選拔適合專業培養的考生提供基本依據。

二、考查要求

編導類專業統一考試著重考查考生的藝術修養、基本藝術常識、影視作品分析及故事創作的能力。

三、考試科目和分值

統考科目為藝術常識、故事創作、影視劇評論寫作三門。

藝術常識100分、故事創作100分、影視劇評論寫作100分，三門總分滿分300分。

四、各科目考試內容和要求

（一）藝術常識

1.美術部分

通過欣賞以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：創作時代及背景、類型、作者、內容、主題、流派（畫派、思潮、主義、團體等）以及所產生的影響。

中國部分：

（1）司母戊鼎（商、青銅、佚名）

（2）秦兵馬俑（秦、泥塑、彩繪、佚名）

（3）《洛神賦圖》（東晉、絹本設色、顧愷之）

（4）《九色鹿本生》（北魏、敦煌壁畫、佚名）

（5）《蘭亭集序》（東晉、書法、王羲之）

（6）《天王送子圖》（又名《釋迦降生圖》唐、紙本墨筆、吳道子）

（7）樂山大佛（唐、石雕、佚名）

（8）《韓熙載夜宴圖》（五代南唐、絹本重彩、顧閎中）

（9）《清明上河圖》（北宋、絹本設色、張擇端）

（10）《富春山居圖》（元、紙本水墨、黃公望）

（11）拙政園（明、山水園林、佚名）

（12）《愚公移山圖》（1940年、國畫、徐悲鴻）

（13）《蝦趣》（1951年、紙本設色、齊白石）

（14）《青城坐雨圖軸》（1933年、水墨山水、黃賓虹）

（15）《開國大典》（1953年、油畫、董希文）

外國部分：

（1）《擲鐵餅者》（大理石雕塑、公元前5－4世紀、米隆）

（2）吳哥窟（廟宇建筑、始建于12世紀、柬埔寨高棉古典建筑）

（3）《最后的晚餐》（壁畫、文藝復興盛期約1495－1498年、達芬奇、古典主義）

（4）《大衛》（雕塑、文藝復興盛期1501－1504年、米開朗基羅、古典主義）

（5）浮世繪（版畫、江戶時代約1603－1867年間、花街柳巷藝術）

（6）《強劫留西帕斯的女兒》（油畫、約1618年、魯本斯、巴洛克風格）

（7）《自由引導人民》（油畫、1830年、歐仁·德拉克羅瓦、浪漫主義）

（8）《日出·印象》（油畫、1872年、莫奈、印象主義）

（9）《向日葵》（油畫、19世紀、凡高、后印象主義）

（10）《思想者》（雕塑、1880－1900年間、羅丹）

（11）《舞蹈》（油畫、1910年、馬蒂斯、野獸主義）

（12）《自行車輪》（現成品、1913年、杜桑、達達主義）

（13）《記憶的永恒》（油畫、1931年、達利、超現實主義）

（14）《格爾尼卡》（油畫、1937年、畢加索、立體主義）

（15）《瑪麗蓮·夢露》（雙聯畫、1967年、安迪·沃霍爾、波普藝術）

2.音樂部分

通過欣賞以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：創作時代及背景、曲作者、種類、作品所傳達的意境以及產生的影響。

（1）《十面埋伏》（琵琶曲，王君錫傳譜）

（2）《梁祝》（小提琴協奏曲，陳鋼、何占豪）

（3）《黃河大合唱》（鋼琴協奏曲，冼星海）

（4）《二泉映月》（二胡曲，華彥鈞）

（5）《茉莉花》（江南民歌，何仿加工創作）

（6）《命運交響曲》（交響樂，貝多芬）

（7）《月光》（鋼琴曲，德彪西）

（8）《鄉村騎士》（歌劇，馬斯卡尼）

（9）《自新大陸》（交響曲，德沃·夏克）

（10）《天鵝湖》（芭蕾舞曲，柴科夫斯基）

3.戲劇文學部分

通過閱讀以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、作品的國別、作者、內容、主題及人物關系。

戲劇篇目：

（1）《玩偶之家》（挪威，易卜生）

（2）《哈姆雷特》（英國，莎士比亞）

（3）《等待戈多》（愛爾蘭，塞繆爾·貝克特）

（4）《牡丹亭》（中國，湯顯祖）

（5）《雷雨》（中國，曹禺）

（6）《茶館》（中國，老舍）

文學篇目：

（1）《變形記》（奧地利，卡夫卡）

（2）《老人與海》（美國，海明威）

（3）《百年孤獨》（哥倫比亞，加西亞·馬爾克斯）

（4）《理智與情感》（英國，簡·奧斯汀）

（5）《紅樓夢》（中國，曹雪芹）

（6）《阿Q正傳》（中國，魯迅）

（7）《家》（中國，巴金）

（8）《圍城》（中國，錢鐘書）

（9）《金鎖記》（中國，張愛玲）

（10）《長恨歌》（中國，王安憶）

4.電影部分

通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：作品的國別、導演、劇情、人物關系、視聽語言及畫面造型等。

中國部分：

（1）《一江春水向東流》（蔡楚生）

（2）《小城之春》（費穆）

（3）《霸王別姬》（陳凱歌）

（4）《芙蓉鎮》（謝晉）

（5）《本命年》（謝飛）

（6）《陽光燦爛的日子》（姜文）

（7）《花樣年華》（王家衛）

（8）《一一》（楊德昌）

（9）《刺客聶隱娘》（侯孝賢）

（10）《臥虎藏龍》（李安）

（11）《英雄》（張藝謀）

（12）《山河故人》（賈樟柯） 

（13）《桃姐》（許鞍華）

（14）《我不是藥神》（文牧野）

（15）《無問西東》（李芳芳）

外國部分：

（1）《摩登時代》（英國，查理·卓別林）

（2）《精神病患者》（英國，阿爾弗萊德·希區柯克）

（3）《天堂影院》（意大利，朱賽佩·托納托雷）

（4）《偷自行車的人》（意大利，維托里奧·德·西卡）

（5）《西伯利亞的理發師》（俄羅斯，尼基塔·米哈爾科夫）

（6）《辛德勒的名單》（美國，斯蒂芬·斯皮爾伯格）

（7）《阿甘正傳》（美國，羅伯特·澤米基斯） 

（8）《四百下》（法國，弗朗索瓦·特呂弗）

（9）《肖申克的救贖》（美國，弗蘭克·達拉邦特） 

（10）《羅拉快跑》（德國，湯姆·提克威） 

（11）《放牛班的春天》（法國，克里斯托夫·巴拉蒂）

（12）《小鞋子》（伊朗，馬基德·馬基迪）

（13）《藝術家》（法國，邁克爾·哈扎納維希烏斯）

（14）《小偷家族》（日本，是枝裕和）

（15）《起跑線》（印度，薩基特·喬杜里）　

5.電視部分

通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：時代背景、類別、形式、表現特色、作品主創人員、主要情節及人物形象等。

電視文藝：

（1）《平凡的世界》（電視劇，毛衛寧導演）

（2）《白鹿原》（電視劇，劉進導演）

（3）《唐頓莊園》（電視劇，[英]布萊恩·派西維爾、詹姆斯·斯特朗導演）

（4）《朗讀者》（電視欄目，中央電視臺）

（5）《中國詩詞大會》（電視欄目，中央電視臺）

（6）《等著我》（電視欄目，中央電視臺）

（7）《國家寶藏》（電視欄目，中央電視臺）

（8）《相聲有新人》（電視欄目，東方衛視）

（9）《中國好聲音》（電視欄目，浙江衛視）

（10）《向往的生活》（電視欄目，湖南衛視）

紀錄片：

（1）《故宮》（周兵導演）

（2）《幼兒園》（張以慶導演）

（3）《美麗中國》（菲爾·查普曼導演）

（4）《二十二》（郭柯導演）

（5）《人間世》（周全導演）

6.考試方式：

通過填空、選擇、匹配、判斷、簡答、論述題等方式，考查學生的文藝常識。

本科目為閉卷筆試，考試時間為120分鐘。

（二）故事創作

1.創作內容

（1）事件：故事應由一個或多個具體事件構成。

（2）人物：構成事件發展的主要角色與次要角色。

注意以下方面：

a.外貌特征與心理特征的描述。

b.人物之間的關系。

c.性格的發展。

（3）場面：構成事件發展的環境。

注意以下方面：

a.適當介紹時間、地點。

b.環境的特征。

c.人物與環境的關系。

（4）主題：通過事件表達的中心思想。

注意以下方面：

a. 主題健康。

b. 不要將主題直白地講出來，而要通過故事傳達出來。

2.創作要求

（1）立意明確清晰；

（2）情節合理獨創；

（3）角色鮮明生動；

（4）結構合理巧妙；

（5）語言自然流暢。

3.考試形式

（1）根據提供的文字、圖片等資料，編寫相關的故事。故事內容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。

（2）考試時間120分鐘。

（3）1500字以上。

（三）影視劇評論寫作

1.影評內容

（1）對主題的揭示

要求考生通過對作品的讀解，準確把握影片內容和主題。

（2）對情節結構的把握

能用簡潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節的發展，對情節的設置與人物塑造和主題呈現之間的關系有準確認識。

（3）對人物形象和人物關系的分析

分析作品中人物形象塑造及人物關系，分析主要人物形象的多面性和復雜性，對人物性格和人物關系的發展有所分析。

（4）對畫面和聲音的初步讀解

要求抓住印象最深刻的畫面和聲音進行分析。

以上為影評寫作可能涉及的主要內容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評寫作應根據實際情況，提倡在相對完整（思想與藝術）的分析基礎上，做到重點突出、詳略得當。

2.影評要求

影視劇評論要求緊扣影片進行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點獨特、言之有理、個性鮮明的文章。

3.考試形式

考場內當場觀看影視劇短片兩遍（觀摩時間為30分鐘）；考試時間為120分鐘（觀摩時間不計在內）；評論文章字數為1500字以上。

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