鄭州輕工業(yè)大學(xué)（原鄭州輕工業(yè)學(xué)院）創(chuàng)建于1977年，原隸屬國(guó)家輕工業(yè)部，是國(guó)家為培養(yǎng)行業(yè)高級(jí)人才在全國(guó)設(shè)立的八所輕工類本科高校之一，1998年轉(zhuǎn)為中央和河南省共建，是河南省重點(diǎn)建設(shè)高校；2009年被列為河南省博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校；2011年河南省人民政府和國(guó)家煙草專賣局簽約鄭州輕工業(yè)學(xué)院；2018年被確定為河南省博士學(xué)位授予重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)單位，同年更名為鄭州輕工業(yè)大學(xué)。經(jīng)長(zhǎng)期辦學(xué)形成了以工為主，工、理、藝、文、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科院校。

學(xué)校位于河南省省會(huì)鄭州市，有東風(fēng)校區(qū)、科學(xué)校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，分別位于鄭州市金水區(qū)、鄭州市國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校連續(xù)獲得“河南公眾最滿意的十佳本科院校” “河南最具影響力的十大教育品牌” “河南考生心目中最理想的高校” “河南高校綜合實(shí)力20強(qiáng)”“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地” “河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院校” “河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意院校” “河南高等教育就業(yè)質(zhì)量最佳示范院校” “全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)” 等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)科始建于1985年，在中南七省乃至國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)具有重要影響和聲譽(yù)。

一、招生計(jì)劃和招生專業(yè)

（一）本科招生計(jì)劃

學(xué)校在招生省份編制分省分專業(yè)計(jì)劃，錄取符合條件的考生，除寧夏考生外，我校不接受其他未設(shè)置校考考點(diǎn)省份考生報(bào)名參加我校校考。

（二）本科招生院系與專業(yè)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院：設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)（含產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、工藝美術(shù)專業(yè)）、美術(shù)學(xué)類專業(yè)（含繪畫、雕塑專業(yè)）、動(dòng)畫專業(yè)。

易斯頓美術(shù)學(xué)院：設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)（含產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)）、雕塑專業(yè)、繪畫專業(yè)。

二、報(bào)名

（一）報(bào)名條件

凡符合普通高等學(xué)校年度招生工作規(guī)定中報(bào)名條件的考生均可參加藝術(shù)類專業(yè)考試報(bào)名，考生須取得生源所在省份藝術(shù)類考生報(bào)名資格。

（二）報(bào)名專業(yè)

我校所有藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試科目相同，成績(jī)通用，高考錄取時(shí)以考生高考填報(bào)志愿的專業(yè)為依據(jù)按錄取原則排名錄取。

（三）報(bào)名程序

1．按照考點(diǎn)要求報(bào)名，報(bào)名前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀我校2019年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章。

2．由考點(diǎn)向?qū)W校提供考生基本信息，如考點(diǎn)有其它要求，按考點(diǎn)規(guī)定辦理。

3．報(bào)考費(fèi)：報(bào)名考試費(fèi)壹佰元整。

4．經(jīng)審查符合報(bào)考條件及報(bào)名手續(xù)者發(fā)給我校專業(yè)考試準(zhǔn)考證。領(lǐng)取辦法詳見(jiàn)各考點(diǎn)通知。

三、考試

（一）專業(yè)考試

1．考生憑專業(yè)準(zhǔn)考證和本人身份證參加考試。如考點(diǎn)有其他要求，按考點(diǎn)規(guī)定辦理。

2．考試科目及要求（考試總分400分）：

a.素描：主題繪畫，滿分200分。

要求：考生必須使用考場(chǎng)提供的試卷；作畫工具為黑色鉛筆或炭筆；考試時(shí)間為180分鐘。

b.色彩：主題繪畫，滿分200分。

要求：考生必須使用考場(chǎng)提供的試卷；只能使用水粉、水彩或丙烯顏料；考試時(shí)間為180分鐘。

3．考試時(shí)間及地點(diǎn)（上午: 素描   下午：色彩）

詳見(jiàn)各省級(jí)招生主管部門網(wǎng)站與我校招生信息網(wǎng)http://zhaosheng.zzuli.edu.cn。

(二) 專業(yè)考試成績(jī)

1．所有專業(yè)分省統(tǒng)一劃定專業(yè)成績(jī)合格線。

2．4月中旬開(kāi)始，考生均可通過(guò)我校招生信息網(wǎng)http://zhaosheng.zzuli.edu.cn查詢成績(jī)。

3．2019年4月中旬開(kāi)始將所有專業(yè)合格考生報(bào)送到各省（市、區(qū)）招生辦公室備案。

四、錄取

1．藝術(shù)類考生填報(bào)我校志愿，須參加本省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考，成績(jī)合格。在此基礎(chǔ)上，設(shè)置校考考點(diǎn)省份及寧夏藝術(shù)類考生須參加我校組織的專業(yè)考試，成績(jī)合格。

2．我校外語(yǔ)只開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，其它語(yǔ)種考生請(qǐng)慎重報(bào)考。

3．錄取辦法

（1）2019年我校按照藝術(shù)類別錄取，入校后分別按相應(yīng)的專業(yè)分流辦法進(jìn)行專業(yè)分流。分流辦法詳見(jiàn)另頁(yè)和學(xué)校招生信息網(wǎng)。

（2）依照專業(yè)志愿順序，按專業(yè)成績(jī)加文化成績(jī)（文化成績(jī)折合成750分）的綜合成績(jī)從高到低排序錄取，如綜合成績(jī)相同，再依次按專業(yè)成績(jī)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)排序錄取。

（3）如我校易斯頓美術(shù)學(xué)院專業(yè)（學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為14000元/生/年或16000元/生/年）計(jì)劃未滿，則優(yōu)先考慮調(diào)劑在專業(yè)志愿中填報(bào)了易斯頓美術(shù)學(xué)院專業(yè)（學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為14000元/生/年或16000元/生/年）的考生。

（4）第一學(xué)校志愿報(bào)考我校的考生，凡第一專業(yè)志愿報(bào)考我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)（學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為5700元/生/年）未被錄取，第二專業(yè)志愿報(bào)考我校易斯頓美術(shù)學(xué)院專業(yè)（學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為14000元/生/年或16000元/生/年），所報(bào)第二專業(yè)志愿均以第一專業(yè)志愿對(duì)待。

五、學(xué)生待遇及管理

1．所有專業(yè)均為本科，符合我校學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)發(fā)本科畢業(yè)證；符合我校學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)生，授予學(xué)士學(xué)位。

2．學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院各專業(yè)為5700元∕年；易斯頓美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)16000元/生/年，其它藝術(shù)類本科專業(yè)14000元/生/年。如有變化，以新生“入學(xué)須知”為準(zhǔn)。

3．學(xué)生管理按教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》執(zhí)行。

4．學(xué)生畢業(yè)時(shí)，按國(guó)家政策規(guī)定就業(yè)。

5．根據(jù)國(guó)家規(guī)定，新生入校后三個(gè)月內(nèi)將進(jìn)行全面復(fù)查，發(fā)現(xiàn)弄虛作假或舞弊者將取消入學(xué)資格，退回原籍。

六、其他

1.對(duì)于各種媒體平臺(tái)節(jié)選公布的我校2019年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章（校考版），如內(nèi)容理解有誤，以我校 “招生信息網(wǎng)”公布為準(zhǔn)。

2.我校以往有關(guān)藝術(shù)類招生工作的要求、規(guī)定如與本簡(jiǎn)章相沖突，以本簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。本簡(jiǎn)章未盡事宜以教育部有關(guān)政策為準(zhǔn)。

3.本簡(jiǎn)章解釋權(quán)歸鄭州輕工業(yè)大學(xué)招生辦公室。

聯(lián)系地址：鄭州市東風(fēng)路5號(hào)鄭州輕工業(yè)大學(xué)招生辦公室（郵編：450002）

招生辦公室電話：（0371）63925110，63557508

招生信息網(wǎng)址：http://zhaosheng.zzuli.edu.cn

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院始建于1985年，有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史和豐厚的學(xué)術(shù)積淀，本科教育基礎(chǔ)扎實(shí)，研究生教育發(fā)展迅速，學(xué)科建設(shè)成效顯著，在河南省乃至全國(guó)享有盛譽(yù)。目前有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、工藝美術(shù)（陶瓷）、繪畫、雕塑、動(dòng)畫等9個(gè)本科專業(yè)，其中產(chǎn)品設(shè)計(jì)（工業(yè)設(shè)計(jì)）專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（原）和動(dòng)畫專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。擁有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)及藝術(shù)碩士、工程碩士（工業(yè)設(shè)計(jì)工程）兩個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科為河南省重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師125人，教授、副教授等高級(jí)職稱教師40余名，博士14人，擁有全國(guó)模范教師、河南省教學(xué)名師、河南省優(yōu)秀教師和河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人多名。具有博士、碩士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的80%以上。“室內(nèi)設(shè)計(jì)”、“設(shè)計(jì)概論”課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、河南省重點(diǎn)學(xué)科開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，建有CNC數(shù)控加工中心、快速原型實(shí)驗(yàn)室、人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室、設(shè)計(jì)心理實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)景觀實(shí)驗(yàn)室、光與色彩照明實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)景觀實(shí)驗(yàn)室、人居環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、服裝工藝實(shí)驗(yàn)室、絲網(wǎng)印刷實(shí)驗(yàn)室、定格動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室、調(diào)色審片室、錄音棚等一系列教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室，擁有電影攝影棚、圖片攝影棚、陶藝、油泥、木工、大漆、金屬、雕塑、壁畫、油畫等多個(gè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)作空間。

學(xué)院現(xiàn)有河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地、河南省公益廣告創(chuàng)作基地等三個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)和鄭州市品牌服裝設(shè)計(jì)與成型工程技術(shù)中心，建有民俗藝術(shù)館、藝術(shù)設(shè)計(jì)研究院和二十多個(gè)教授、博士工作室；為中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)理事單位、河南省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、河南美協(xié)設(shè)計(jì)藝委會(huì)副主任單位、河南美協(xié)教育藝委會(huì)副主任單位、河南省漫畫家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河南省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河南省服裝協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)建筑協(xié)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)河南省委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河南省包裝技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位及河南省廣告協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。建校以來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)及藝術(shù)創(chuàng)作人才，是河南省主要的藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。

 經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，黨建思政及精神文明建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)生工作均取得豐碩成果。近年來(lái)，獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目30多項(xiàng)，榮獲河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，河南省優(yōu)秀社科成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；學(xué)生頻獲設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，獲得各類競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng)，特別是在國(guó)際頂尖設(shè)計(jì)大賽、教育部學(xué)科競(jìng)賽和全國(guó)性設(shè)計(jì)比賽中均取得了驕人的成績(jī)，其中，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生自2010年開(kāi)始參加IF學(xué)生設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的角逐，截止2017年共獲得概念獎(jiǎng)8項(xiàng)，其中，2012年獲得了全球第四名的好成績(jī)。2018年又有2位同學(xué)獲得全球IF新秀獎(jiǎng)。學(xué)院還獲得河南省美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)本科專業(yè)評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)，榮獲“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

易斯頓美術(shù)學(xué)院（與社會(huì)力量合作辦學(xué)）

易斯頓美術(shù)學(xué)院是鄭州輕工業(yè)大學(xué)和社會(huì)力量合作辦學(xué)的二級(jí)教學(xué)單位。學(xué)院成立于2001年，位于交通便利的鄭州新區(qū)，教學(xué)生活設(shè)施完備，校園環(huán)境優(yōu)美，藝術(shù)氛圍濃厚，是培養(yǎng)美術(shù)家和設(shè)計(jì)師的搖籃。

學(xué)院推行專家治校的管理模式，常年聘請(qǐng)外籍教授來(lái)院授課、交流，師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師近三百人，其中高級(jí)職稱教師占30%以上，研究生學(xué)歷教師占80%以上。在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，學(xué)院圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，合理調(diào)整專業(yè)布局，現(xiàn)開(kāi)設(shè)美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類8個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)院堅(jiān)持“集百家之長(zhǎng)，創(chuàng)自我風(fēng)格”的主旨，探索與實(shí)踐具有現(xiàn)代教育新理念的新型教學(xué)模式，不斷把俄羅斯及西方的藝術(shù)基礎(chǔ)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)新理念和我國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)技能有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重實(shí)踐”的教學(xué)指導(dǎo)思想，深化教學(xué)改革，加快學(xué)科建設(shè)步伐，強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)院為此建有專業(yè)研究所、研發(fā)室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)車間、教師工作室和外教工作室；建立了河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心，包括朱仙鎮(zhèn)木板年畫、剪紙和汴繡等。為師生提供了優(yōu)良的學(xué)以致用的專業(yè)實(shí)踐基地，較好的培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手和適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)院內(nèi)建有動(dòng)物、植物和石雕三個(gè)寫生園區(qū)，有利于學(xué)生近距離觀察、感受和描繪生活，增強(qiáng)對(duì)大自然的親和力和造型能力，提高審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。

學(xué)院建立了“學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)三方參與的協(xié)同育人工作機(jī)制”，探索和構(gòu)建校園文化活動(dòng)和專業(yè)課程相結(jié)合的活動(dòng)體系。具有特色的專業(yè)活動(dòng)和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造了重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)院積極指導(dǎo)和組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外賽事、活動(dòng)，師生在國(guó)際頂級(jí)設(shè)計(jì)大賽、國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類知名活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院近年積極承辦了國(guó)際美術(shù)作品展和省級(jí)高水平專業(yè)展覽。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%以上，深受社會(huì)和用人單位好評(píng)。

專業(yè)介紹

設(shè)計(jì)學(xué)類——產(chǎn)品設(shè)計(jì)（原工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)全球可持續(xù)發(fā)展與文化多樣性發(fā)展需求，具有批判精神與創(chuàng)新意識(shí)，理解傳統(tǒng)造物哲學(xué)且具有國(guó)際化視野，有良好社會(huì)責(zé)任感和扎實(shí)專業(yè)能力，可以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)以及社會(huì)公共服務(wù)部門，從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的應(yīng)用型高級(jí)復(fù)合人才。學(xué)生畢業(yè)后，能夠以所獲得的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和探索，持續(xù)提升跨專業(yè)、跨方向擴(kuò)展的能力。

主干學(xué)科：產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝學(xué)

核心課程：產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料與工藝、設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)（二維、三維）、專題設(shè)計(jì)1（形態(tài)語(yǔ)義）、專題設(shè)計(jì)2（交互與技術(shù)）、專題設(shè)計(jì)3（系統(tǒng)/外飾設(shè)計(jì)）、專題設(shè)計(jì)4（可持續(xù)設(shè)計(jì)/體驗(yàn)設(shè)計(jì)/內(nèi)飾設(shè)計(jì)）

設(shè)計(jì)學(xué)類——服裝與服飾設(shè)計(jì)（省級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)全球可持續(xù)發(fā)展與文化多樣性的需求，具有民族文化立場(chǎng)和國(guó)際化視野，富有人文情懷和社會(huì)責(zé)任感，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論與多學(xué)科知識(shí)，具備設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力及產(chǎn)品轉(zhuǎn)化能力，能在服裝設(shè)計(jì)或服裝工程領(lǐng)域從事成衣設(shè)計(jì)、定制服裝設(shè)計(jì)、服飾配件設(shè)計(jì)、或版型設(shè)計(jì)研發(fā)、設(shè)計(jì)管理、品牌策劃、服裝展陳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、美學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、心理學(xué)

核心課程：服裝設(shè)計(jì)、服裝制圖、服裝工藝、服裝立體裁剪、服裝畫技法、中外服飾史

設(shè)計(jì)學(xué)類——環(huán)境設(shè)計(jì)（省級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中國(guó)文化素養(yǎng)和國(guó)際化視野，理解環(huán)境設(shè)計(jì)與全球可持續(xù)發(fā)展及文化多樣性之間的關(guān)系，具有人文精神與社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)操守并重視團(tuán)隊(duì)合作，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，可在城市區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)、小型建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從事設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃與管理、方案設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，以及相關(guān)教學(xué)與研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料學(xué)

核心課程：建筑制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)初步、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)初步、植物配置、城市空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)學(xué)類——視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（省級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本土文化意識(shí)與國(guó)際化視野，能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)與社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)意識(shí)與合作意識(shí)，踏實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新意愿，系統(tǒng)掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域理論知識(shí)與方法技能，可以在專業(yè)領(lǐng)域承擔(dān)品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、媒體傳播，以及相關(guān)設(shè)計(jì)、管理、教育機(jī)構(gòu)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)

核心課程：字體設(shè)計(jì)與編排、書籍設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、品牌策劃與管理、品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)學(xué)類——數(shù)字媒體藝術(shù)（省級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)與設(shè)計(jì)素質(zhì)，既有本土文化立場(chǎng)，又有國(guó)際化多元融合意識(shí)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域理論知識(shí)，并能應(yīng)用數(shù)字媒體設(shè)計(jì)工具從事信息設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)作、數(shù)字影像制作等工作，同時(shí)也能夠在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)承擔(dān)策劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、管理和教育工作的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、多媒體技術(shù)

核心課程：信息設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1（AI+版式+創(chuàng)新性設(shè)計(jì)思維）、信息設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2（信息可視化圖表）、界面交互設(shè)計(jì)、數(shù)字影像、虛擬與現(xiàn)實(shí)、數(shù)字媒體藝術(shù)史、新媒體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)

設(shè)計(jì)學(xué)類——工藝美術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)全球可持續(xù)發(fā)展及本土文化發(fā)展新需求，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，國(guó)際化視野、現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維能力，掌握陶瓷工藝基本知識(shí)和基本技能，系統(tǒng)的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，能夠在企事業(yè)部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、陶藝創(chuàng)作和陶瓷行業(yè)的教育及管理等工作，并具備較強(qiáng)的鑒賞能力和創(chuàng)新型思維能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：設(shè)計(jì)學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)

核心課程：陶藝基礎(chǔ)、形態(tài)語(yǔ)義、手工成型、拉坯、雕塑、陶瓷材料工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、實(shí)驗(yàn)陶藝、專題設(shè)計(jì)、綜合材料與可持續(xù)設(shè)計(jì)。

動(dòng)畫（省級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中國(guó)文化底蘊(yùn)和國(guó)際化視野，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),并具備動(dòng)畫、漫畫、影視等知識(shí)和技能，可以在動(dòng)畫、漫畫、游戲、影視藝術(shù)等領(lǐng)域，從事設(shè)計(jì)、制作、策劃、管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。

主干學(xué)科：電影學(xué)、戲劇學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)理論學(xué)

核心課程：動(dòng)畫概論、動(dòng)畫美術(shù)基礎(chǔ)、劇本創(chuàng)作基礎(chǔ)、動(dòng)畫美術(shù)造型設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫創(chuàng)作、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)

美術(shù)學(xué)類——繪畫

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，掌握油畫或壁畫的基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能，具備繪畫領(lǐng)域的新觀念與較強(qiáng)實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新思維，能夠在文化、教育、藝術(shù)、商業(yè)等領(lǐng)域，從事繪畫創(chuàng)作、教學(xué)、服務(wù)、研究等方面工作的高素質(zhì)專門人才。

主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論

核心課程：油畫：中外美術(shù)史、素描人體、油畫人物、油畫表現(xiàn)技法、油畫人體、寫生、專題油畫創(chuàng)作、繪畫與觀念表達(dá)

壁畫：中外美術(shù)史、傳統(tǒng)壁畫臨摹、人體寫生、壁畫構(gòu)圖、材料工藝與制作、浮雕、古建壁畫考察、空間文脈及社會(huì)人群分析、壁畫創(chuàng)作

美術(shù)學(xué)類——雕塑

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具備應(yīng)用泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進(jìn)行具象、抽象立體造型的能力，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新意識(shí)，在雕塑專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作以及公共藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行雕塑創(chuàng)作、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、理論研究的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、材料學(xué)

核心課程：等大人物塑造、雕塑構(gòu)造研究、傳統(tǒng)雕塑研究、抽象雕塑創(chuàng)作、雕塑材料創(chuàng)作、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、中國(guó)美術(shù)史、西方美術(shù)史