考生：調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，梳理知識(shí)漏洞 學(xué)校：重新規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)

　　3月31日，距離2020年高考原定6月7日的開考時(shí)間只有68天。但對(duì)全國(guó)1071萬(wàn)高考生而言，備考時(shí)間突然被“充值”了一個(gè)月——經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院同意，2020年高考延期一個(gè)月舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日。多出來(lái)的這一個(gè)月，將給高考帶來(lái)怎樣的影響?考生們?nèi)绾斡煤?

　　【延期】 高考高招都較往年推遲一個(gè)月

　　針對(duì)今年的延期，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，高考是涉及千萬(wàn)考生的大規(guī)模選拔性考試，必須堅(jiān)持“健康第一”，采取最穩(wěn)妥、風(fēng)險(xiǎn)最小的方案，切實(shí)保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。同時(shí)，延期一個(gè)月舉行，可使考生有更多時(shí)間按教學(xué)計(jì)劃在校集中學(xué)習(xí)，從而最大限度地保障教育公平。

　　高考延期后，今年高考后填報(bào)志愿和錄取時(shí)間將較往年整體推遲一個(gè)月左右，本科錄取預(yù)計(jì)在8月底結(jié)束，?？其浫☆A(yù)計(jì)在9月中旬結(jié)束。高校秋季開學(xué)時(shí)間也將相應(yīng)順延，預(yù)計(jì)本科高校9月初至中旬陸續(xù)開學(xué)，高職院校一般在10月初開學(xué)。同時(shí)，考慮到今年疫情防控和延期開學(xué)等特殊情況，教育部要求各地根據(jù)本省實(shí)際情況確定中考時(shí)間，原則上還是安排在高考之后進(jìn)行。

　　雖然各省高三年級(jí)開學(xué)時(shí)間不同，但教育部強(qiáng)調(diào)，我國(guó)高考以省(區(qū)、市)為單位組織考試和錄取，目前原則上高三年級(jí)實(shí)行省域內(nèi)同步復(fù)課。因此，不同省份高三年級(jí)開學(xué)時(shí)間不同，不會(huì)對(duì)高考公平產(chǎn)生影響。

　　【考生】 意料之中，將調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　面對(duì)這多出來(lái)的一個(gè)月備考時(shí)間，湖南考生們有怎樣的感受?3月31日上午11點(diǎn)40分，長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)高1704班學(xué)生小江剛剛完成學(xué)習(xí)任務(wù)，他打開手機(jī)發(fā)現(xiàn)“高考延期”的消息被刷屏了，班級(jí)群里也“炸開了鍋”，有同學(xué)說(shuō)：“太好了，又多了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間”;但也有同學(xué)表示“不滿”：“好想快點(diǎn)結(jié)束這么緊張的日子!”小江坦言，自己和媽媽探討過(guò)高考時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，他一直覺得延期可能性較大，因此今天收到消息，不過(guò)是“塵埃落定”的感覺，只是曾計(jì)劃的畢業(yè)旅行也要推遲，有點(diǎn)遺憾。“不過(guò)只是推遲，不會(huì)缺席。”

　　調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，是小江接下來(lái)要做的頭等大事。他說(shuō)，因?yàn)槟壳笆前凑?月高考時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)的，已經(jīng)跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)了。“要好好利用這多出來(lái)的一個(gè)月，讓自己學(xué)得更扎實(shí)。”

　　而在更多的農(nóng)村考生眼里，多出來(lái)的這一個(gè)月“彌足珍貴”。永州江華今年有4337名高三生，雖然幾所高中學(xué)校也一直在開展線上教學(xué)，但部分考生還是表示，受網(wǎng)絡(luò)卡頓、資源有限等影響，復(fù)習(xí)效果不太理想。“能在學(xué)校多復(fù)習(xí)一個(gè)月，會(huì)讓我更有信心應(yīng)考。”學(xué)生小任說(shuō)，自己會(huì)抓緊時(shí)間梳理知識(shí)漏洞，到學(xué)校復(fù)課后向老師請(qǐng)教。

　　【學(xué)?！?調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏，幫助考生調(diào)整心態(tài)

　　“延期高考在情理之中，也符合大部分考生和家長(zhǎng)的預(yù)期。”長(zhǎng)沙市周南梅溪湖中學(xué)校長(zhǎng)葉雙秋認(rèn)為，備考多一個(gè)月，對(duì)兩類考生最有利：一類是學(xué)習(xí)不夠自律、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果不佳的考生;另一類是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件受限的學(xué)生。不過(guò)，他坦言，高考延期也不可避免會(huì)帶來(lái)一些不利影響，比如：延期到7月，高溫炎熱天氣可能會(huì)影響到部分學(xué)生發(fā)揮;復(fù)習(xí)迎考戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，考生和老師不可避免會(huì)出現(xiàn)松懈、疲于應(yīng)戰(zhàn)的情緒。

　　學(xué)校該如何應(yīng)對(duì)高考延期?葉雙秋表示，首先會(huì)重新規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度，“多出來(lái)的一個(gè)月不能只是簡(jiǎn)單地刷題、模擬考試，還要在復(fù)習(xí)節(jié)奏上有所調(diào)整，幫助考生查漏補(bǔ)缺。”同時(shí)，他表示，會(huì)盡最大努力幫助考生調(diào)整心態(tài)。“延期使更多考生又處于同一起跑線，這時(shí)候心態(tài)變得尤為關(guān)鍵，因此要加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)。”

　　周南梅溪湖中學(xué)高三年級(jí)組長(zhǎng)黃鋒強(qiáng)則表示，高三生復(fù)學(xué)后將立刻進(jìn)行測(cè)試，掌握好大家的知識(shí)掌握情況。“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在學(xué)生中造成了兩極分化的現(xiàn)象，根據(jù)前期網(wǎng)絡(luò)模擬考試成績(jī)來(lái)看，學(xué)生差距還比較大。”他說(shuō)，返校后，將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定備考方案。

　　雅禮中學(xué)高三年級(jí)組組長(zhǎng)周杰認(rèn)為，多出來(lái)的一個(gè)月，學(xué)生可以將“揚(yáng)長(zhǎng)避短”轉(zhuǎn)化為“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，老師也可以用更多的時(shí)間為學(xué)生答疑解惑。“不過(guò)線上課程使得部分學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴，返校后將花大力氣對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們用最好的心態(tài)迎接考試。”

　　支招

　　多給予支持鼓勵(lì)幫考生平復(fù)情緒

　　“長(zhǎng)跑選手在即將沖刺的時(shí)候，被突然告知要多跑一圈，大家不同的反應(yīng)會(huì)直接影響比賽結(jié)果。”談及高考延期給考生心理和情緒帶來(lái)的影響，湖南省教科院心理教育與生涯發(fā)展研究中心主任彭瑋婧打了這樣一個(gè)比喻。她說(shuō)，有的選手可能會(huì)立馬調(diào)整狀態(tài)和節(jié)奏，堅(jiān)定信念，以非凡的意志和勇氣跑完剩下的路程;但有的選手則會(huì)抱怨“怎么突然要延長(zhǎng)，我已經(jīng)快堅(jiān)持不住了。”她表示，考生產(chǎn)生的焦灼心理、疲憊情緒，都屬于正?，F(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們將內(nèi)心的焦慮與擔(dān)憂向親人、好友和老師及時(shí)表達(dá)，宣泄情緒，尋求慰藉。

　　“平復(fù)考生情緒最有效的辦法，就是學(xué)校的及時(shí)應(yīng)對(duì)和家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)。”彭瑋婧建議，學(xué)校要馬上根據(jù)新的高考時(shí)間調(diào)整整體復(fù)習(xí)安排與進(jìn)度，并將新的調(diào)整及時(shí)告訴學(xué)生，給他們吃“定心丸”;還要根據(jù)考生這段居家復(fù)習(xí)的不同情況，做好個(gè)性化的考前指導(dǎo)。“學(xué)校與老師做到‘心中有數(shù)、心里有底’，才會(huì)讓學(xué)生不亂了節(jié)奏。”另外，她呼吁學(xué)校要特別注意考生可能存在的焦慮心態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)考前心理疏導(dǎo)。

　　除了考生，家長(zhǎng)也要盡快調(diào)整好情緒。彭瑋婧建議家長(zhǎng)既要做好榜樣，還要充分理解和接納考生此時(shí)出現(xiàn)的一些應(yīng)激反應(yīng)，在情感上多支持、多鼓勵(lì)，多引導(dǎo)考生積極看待考試時(shí)間調(diào)整等變化因素，保持樂(lè)觀情緒，傳遞給考生足夠的信心。

　　觀點(diǎn)

　　延期將更大程度保障高考公平

　　在更多教育圈內(nèi)人看來(lái)，高考延期一個(gè)月，并不只是時(shí)間的簡(jiǎn)單后延，而是向社會(huì)傳遞重視過(guò)程公平的公平理念。

　　“教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，疫情對(duì)農(nóng)村學(xué)子學(xué)習(xí)有沖擊和影響。”江華瑤族自治縣教育局局長(zhǎng)唐孝任說(shuō)，受地域的影響，像江華這樣的偏遠(yuǎn)山區(qū)，網(wǎng)絡(luò)課堂優(yōu)勢(shì)完全體現(xiàn)不出來(lái)，高考推遲可以幫助高三生在這一個(gè)月的時(shí)間里，把失去的優(yōu)勢(shì)找回，這更體現(xiàn)了教育公平，也推進(jìn)區(qū)域教育的發(fā)展。

　　湖南啟善尚行生涯規(guī)劃研究中心首席專家歐陽(yáng)文邦老師則強(qiáng)調(diào)，最終高考錄取不是看分?jǐn)?shù)，而是看全省名次，延期高考更大程度保障高考公平。他同時(shí)提醒考生，湖南今年是按現(xiàn)行高考模式開考的最后一年，明年湖南將正式實(shí)行“3+1+2”的新高考模式，湖南高考生要以“不變的平常心”面對(duì)“高考延期的變化”，把延期當(dāng)作契機(jī)，用最好的狀態(tài)沖刺。有更多地藝考考學(xué)問(wèn)題，歡迎大家與星干線藝考老師進(jìn)行在線一對(duì)一答疑。