目前中國藝術類院校導演專業全稱均為 “戲劇影視導演” ，根據學習方向側重點不同，導演專業方向總體可分為兩大類：戲劇（戲曲）導演方向，和電影（影視）導演方向。由于兩大方向培養目標不同，所以在招生考試時考官對于考生所需要具備的各方面素質能力要求以及考場上對考生考察的側重點也不盡相同。下面將詳細介紹戲劇性影視導演—戲劇導演方向的考試技巧及流程。

　　戲劇影視導演－戲劇導演方向

　　主要針對南京藝術學院，還適用于：中央戲劇學院  上海戲劇學院  中國戲曲學院 …

　　考試流程

　　各大藝術院校戲劇導演專業考試基本都設有初，復，三試三場考試，考試內容大體一致（不同院校之間略有出入）

　　考察重點

　　戲劇導演培養目標為舞臺劇（話劇，歌劇，音樂劇，戲曲等）導演，戲劇作品的藝術呈現形式基本以舞臺表演為主，所以在考試時考官將有意識地著重考察考生的表演能力和素質（包括對臺詞的理解和把控，對肢體的控制和使用，以及在舞臺上的七力四感等），除了考察學生表演能力外，對學生的故事架構能力，以及對舞臺的把控能力，藝術感受力（包括藝術審美能力），還有對于文學藝術作品的積累程度等。最終通過以上一系列的考察內容綜合判斷考生的雙商，三觀，以及未來從業的可能性。

　　具體考試注意事項

　　初試

　　通常為10-20人一場，進入考場后按照情況分為5-10人一組。

　　考試項目通常為三項：

　　1.自我介紹

　　無需提前準備自我介紹內容，進入考場后考官會根據需要現場告知自我介紹內容，考生根據考官要求簡單傳達有效信息即可，通常自我介紹內容為考號，姓名，年齡，身高，體重，生源地，是否應屆。（其中需要注意考生需要牢記自己的考號）

　　2.單人自備稿件臺詞朗誦

　　考生需脫稿進行現場臺詞展示，稿件內容形式通常不限，散文，詩歌，小說，人物獨白等皆可，要求聲音洪亮，情感飽滿（包括聲音，眼神，肢體等方面的控制），普通話標準。

　　注意自備稿件選材時要對文本內容進行深度理解，以及需要了解與文本內容相關的時代背景，作者經歷等，以便回答可能出現的考官提問。

　　自備稿件的展示是初試考場的重中之重，考官通過此項考試基本可以直觀了解考生的聲音條件，普通話基礎，表演能力，情感把控，舞臺控制力和把控力等各方面素質。很大程度上決定考生是否可以進入復試。

　　3.命題集體小品

　　集體小品：5-10人為一組進行命題即興集體小品，老師給出題目后，考生有5分鐘左右現場商量及準備時間，準備好后由一人代表報題目然后打點開始。

　　注意在準備和商量的過程中需要確定人物及人物關系，事件矛盾中心，圍繞矛盾展開表演。表演考試過程中不可出現無故背臺，笑場等原則性非技術性錯誤。盡量在自己的人物設定中將表演展現給老師。

　　復試

　　筆試，可涉及到的內容有：

　　故事寫作

　　考察學生故事架構能力，邏輯思維能力，以及對日常生活的觀察和積累能力。

　　字數要求在1500左右。

　　注意

　　1.合理分配情節

　　2.人物關系的合理

　　3.無論大事小事都要設定好原因和結果

　　4.情節不要死套，要合理運用，并要符合人物的思想與行為

　　5.要注意細節部分，不要把該略的留，該祥的去掉

　　6.要讓人物有血有肉，更要讓故事給人感覺起來是真實的

　　7.內容要創新：就算題材很老土也要想辦法使故事變得生動有趣

　　敘事性散文寫作

　　與故事寫作考察能力相似，字數要求1500-2200不等

　　注意

　　1.選材

　　敘事散文側重寫實。好的敘事散文應該題材新穎，內涵豐富，以小見大。

　　2.確定線索

　　線索是敘事散文情節發展的脈絡與方向，作用在于聯系事件和場面，貫穿故事情節。

　　由散文的中心決定：可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線。凡能貫串縱多材料，體現材料間內在聯系的，都可以作為敘事散文的線索。

　　3.聯想

　　對事物由此及彼、由表及里的想象活動，由一事物過度到另一事件心里過程

　　在這種聯想活動中，事物的特征和本質更鮮明和突出，作者的思想認識不斷提高和深化

　　敘事散文的聯想，總是與細微的觀察生活、描述生活相聯系。

　　4.提煉語言

　　敘事散文的語言要樸素自然，平易近人，感情真摯。但這種樸素美，并不排斥華麗美，兩者并不矛盾。在敘事散文寫作中，該濃墨重彩的地方，盡意渲染；該樸素的地方，輕描淡寫。

　　影評寫作

　　考察學生對作品的理解能力，藝術感受力以及文字表達能力

　　字數要求1500-2500不等。論點論述清晰，邏輯嚴謹，分析盡可能趨于理性，視角盡量獨特。

　　三試

　　三試考試內容通常以面試聊天為主，同時加入才藝展示展示以及雙人小品表演。

　　1.才藝展示

　　可自選聲樂，舞蹈，器樂，武術等方便現場展示的內容進行展示。

　　如有考級或獲獎證書可帶至考場。注意在進入考場之前需要提前準備好配樂播放所需的優盤，光盤，播放器等，按照考場具體要求提前準備好服裝，由于考試時間有限，考生需將才藝展示的精彩部分或技術技巧部分盡量放在才藝作品的前一分鐘甚至前三十秒內展現給老師看。以便老師可以用盡可能短的時間盡可能全面的了解考生。

　　2.雙人小品

　　考察考生的感受力和反應能力以及與對手的配合能力。考官在現場即興命題，且沒有準備時間，命題發出后三秒直接開始考試，此時考生需要反應迅速且靈敏，盡可能尋求對手間配合。

　　在開始表演后首要任務是通過舞臺動作及語言將自己的人物身份及與對手間的人物關系以及矛盾中心交代清楚，這些有效信息的交待一般在前30秒內交代清晰。

　　3.考官面試

　　結合考生在之前所有考試中展現的內容及情況對考生進行最終面試考察。

　　考查形式為聊天對話，且為單獨面試，其余考生在考場外候考。

　　老師會根據你所傳達的信息繼續接下來的聊天內容，在聊天過程中盡可能地將自己所熟悉了解擅長的領域透露給老師，以防考場露怯。如果遇到不會回答的問題切忌不懂裝懂，誠實回答不會即可，考試過程請考生放松，全程微笑，精神狀態飽滿。

　　考官面試是決定最終名次的一場考試，也是考官對考生的雙商，三觀進行全方位無死角了解的一場考試，所以考生狀態可以松弛但大腦邏輯要高速運轉，用最大的真誠和欲望感染老師，用盡渾身解數讓老師喜歡你并對你產生興趣，這樣才能最終給考生一個盡可能靠前的名次。