對于參加播音主持面試的考生來說，百分之八十以上是經過了專業的培訓，普通話發音技巧、發聲方式都是不相上下的。所以，就要求學生展示出自己其他方面的優勢，比如精氣神、才藝展示、即興評述等方面的優勢。在藝考播音主持專業面試中，即興評述與自備稿件朗誦，是考試環節的重中之重，所以播音主持考生在這兩個環節上一定要多下功夫，多花時間練習。

　　即興評述:

　　即興評述主要考察學生應試的快速思維反應能力以及組織語言的能力，口語表達能力及臨場不慌的心理素質等綜合能力，所以對于很多考生來說，即興評述是一個比較難的難點，在要求考生有臨場發揮水平、語言快速組織能力、記憶力強的同時，對考生知識功底，文化素質的檢驗也是同時存在的，即興評述主要是議論性的，內容范圍基本都是學生高中知識，常識，以及時下最熱門的話題，進行一段議論講解，說明自己的觀點、看法，所以考生考前應該多參考練習一些新聞時事，找不同類型的素材多加練習。

　　在播音主持考試的時候抽到一個題目，要認真的審題，主考一般在學生抽取題目過后，讓學生先朗誦一遍題目，目的是為了讓學生記準題目。下去準備的時候要有一個明確的觀點，這是一個‘立論’準備，觀點要明確也要準確。

　　確立好觀點之后，要迅速的圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。思路要盡量的開闊一些，但是也不能太過于廣泛，懂得“就地取材”“適可而止”。

　　強化記憶，邊說邊想，即興評述對于考生強行記憶也是一種檢驗，快速想好了提綱，要反復加強記憶，先把觀點和結構在腦海里過一遍，理順思路，在臨場發揮的時候，也不要試圖去背之前準備的語言，要去說準備時觀點的意思。這樣就不會給考官一種很死板的印象，也不讓自己有一點強行記憶的痕跡。

　　即興評述要求學生談論的是自己的觀點評述，而不是高談闊論一篇理論文章或者學術演講，態度也要是樂觀積極向上，既然談的是自己的觀點，那就怎么認為就怎么談，不要讓自己有什么顧慮，也不能投其所好，去揣摩主考官的心思，要聯系實際，利用自己熟悉的環境或者是自己身邊發生的實列來進行評述論點。這樣自己熟悉的事物就不會導致太過于不聯系實際而“高談闊論”帶來的“無話可說”或者“瞎編亂造”的尷尬局面。

　　在即興評述的時候，自信連貫，一氣呵成是非常重要的，即興評述成功與否與應考者的自信心強弱有直接的關系，因為在考場上如果說話不自信，聲音小，唯唯諾諾，首先給人印象就不會很好，因為考官沒有太多的耐性要去仔細聽你就是要表達的意思或者觀點。

　　自備稿件：

　　準備好自備稿件，對考生來說十分重要，我們要求學生不僅要達到“較高水準”，而且要多篇準備(2篇上)，增加學生對考試的適應性。

　　一般“自備稿件”的時間限制3分鐘以內，大約750字左右的篇幅。考生可以根據這個字數選擇一篇完整的作品，也可以在一篇較長的文章中選取其中內容比較完整的一個片段。

　　選擇適合自己的聲音去表現的作品。以上是從文學作品本身的角度來衡量它是否可以被確定為考試的稿件，另外考生還要注意選擇適合自己聲音條件的作品。