編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)跟其他藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有所不同，影視編導(dǎo)考試主要分為筆試和面試兩部分。各個(gè)院校又多根據(jù)自己的考試要求來(lái)獨(dú)立命題，力求能從中選出符合要求或?qū)W院需要的優(yōu)秀編導(dǎo)藝考考生。那么如何才能成為優(yōu)秀的編導(dǎo)藝考生呢?下面是北京星干線藝術(shù)教育編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的負(fù)責(zé)人總結(jié)的編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)高分秘籍，希望能幫到同學(xué)們。

編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)高分秘籍一：良好的形象

A. 個(gè)人形象。第一個(gè)5秒：考官對(duì)于考生的第一印象，主要建立在考生個(gè)人形象和語(yǔ)言之上，而這樣的一種判斷，在5秒鐘之內(nèi)就已經(jīng)基本完成。形象上要有學(xué)生的共性，也要略有個(gè)性。

B. 自我表達(dá)與自我定位。自我表達(dá)與自我定位，也就是考生所希望展現(xiàn)給考官的一個(gè)局部自我。包括：. 語(yǔ)言的感染力. 形象的親和力. 自我表達(dá)能力. 對(duì)表演區(qū)域(舞臺(tái))的掌控能力

編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)高分秘籍二：適合情境的語(yǔ)言

考生自身的語(yǔ)言修養(yǎng)

. 普通話問(wèn)題 語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題. 書(shū)面語(yǔ)言與口頭語(yǔ)言. 俚語(yǔ)、方言、歇后語(yǔ)、流行詞匯

. 考試的語(yǔ)言要求

. 一切以平實(shí)為主。. 戲劇語(yǔ)言的目的：敘事 > 抒情，為表演者和觀者的再創(chuàng)作留有充分的空間。

.影視語(yǔ)言的特點(diǎn)：畫(huà)面 > 內(nèi)心。

. 語(yǔ)言的準(zhǔn)確、凝練

.《人間詞話》中的三個(gè)境界

1、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路——宋.晏殊 《鵲踏枝》

2.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——宋.柳永 《蝶戀花》

3. 驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處——宋.辛棄疾 《青玉案》

編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)高分秘籍三：語(yǔ)言組織能力

在沒(méi)有時(shí)間將全文寫(xiě)出的情況下，寫(xiě)出故事提綱是最安全的辦法。因此，在講述故事過(guò)程中，主要的問(wèn)題在于如何用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的提綱。

語(yǔ)言組織能力直接反映了創(chuàng)作者的自我表達(dá)能力和藝術(shù)再現(xiàn)能力。

盡量使用自己熟悉的語(yǔ)言。減少自己語(yǔ)言中的不良習(xí)慣.注意語(yǔ)速，不要超過(guò)思維的速度 一旦跑題不要擔(dān)心，“如何應(yīng)變”很重要。 對(duì)人物、事件的構(gòu)建盡量一次完成，不要反復(fù)描述。(是速寫(xiě)，不是素描)

編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)高分秘籍四：邏輯創(chuàng)作能力

所謂的敘事邏輯取決于以下幾個(gè)因素

1.人物角色構(gòu)建是否合理。2. 人物關(guān)系構(gòu)建是否合理。3. 人物動(dòng)機(jī)是否合理。4.事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是否合理。5. 人物在事件中扮演的角色是否合理。6.數(shù)據(jù)、道具、服裝、環(huán)境是否合理。

最后，北京星干線編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的負(fù)責(zé)人提醒同學(xué)們要擺正心態(tài)，學(xué)編導(dǎo)最大的一點(diǎn)是要對(duì)他有興趣。不要?jiǎng)e人說(shuō)要你去你就去，所謂興趣是最好的老師。如果你只是因?yàn)樗囆g(shù)生能減少分?jǐn)?shù)的話，小編勸你還是老老實(shí)實(shí)走文化課，因?yàn)槿绻悴皇钦嫘南矚g編導(dǎo)的話，到時(shí)候文化課和編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)課都耽誤了，得不償失。

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