中國古典舞作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長時期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的具有一定典范意義的和古典風格特色的舞蹈。在舞蹈專業(yè)課考試中會考察到考生古典舞方面的功力，而考生能否把握好古典舞身韻，也成為最終能否得高分的主要因素。
北京星干線藝術(shù)學校舞蹈專業(yè)老師指出，為了培養(yǎng)學員把握古典舞神韻的能力，需要做好以下幾方面的準備：
素質(zhì)訓練
中國古典舞身韻的教學要從訓練的角度開始建立，要同時要解決形體訓練、素質(zhì)訓練、技術(shù)技巧訓練、藝術(shù)表現(xiàn)力訓練，直到舞臺上形象塑造訓練等任務(wù)。所以說，以解決肌肉素質(zhì)、軟開度、耐力、爆發(fā)力、韌性、重心等方面，對于訓練學生來說，是不可缺少的。以跳、轉(zhuǎn)、翻等技術(shù)技巧來增強舞蹈表現(xiàn)力，這可稱為技法訓練，在后期的備考中需引起重視。
把握身韻的元素　
所謂元素，包括基本技法、身法、神韻、呼吸、形、態(tài)、點、線等諸多核心因素，在教學當中，要基于“從元素出發(fā)，從韻律入手”這樣的教學方法，提煉元素、發(fā)展元素、運用元素，是解決身韻訓練之有效辦法。
體現(xiàn)身韻的表現(xiàn)性　
對于舞臺上的人物塑造似乎在課堂教學過程中體現(xiàn)的不多，但任何動作都應(yīng)充分展現(xiàn)出它的藝術(shù)表現(xiàn)力。也就是說，在古典舞的訓練中，應(yīng)注意動作的性格化、氣質(zhì)上的感染力，在音樂、組合上的處理應(yīng)注重訓練“剛武氣質(zhì)”型、“柔韌舒展”型，以及靈巧敏捷、龍飛鳳舞等諸多方面的變化和要求。
體現(xiàn)身韻的時代性　
與舞蹈藝術(shù)中其它門類相同，身韻也有其派生、渲變和發(fā)展的時代特性，如何把握身韻的時代性，是身韻訓練成敗與否的關(guān)鍵所在。因此，在訓練中應(yīng)充分體現(xiàn)當代人的精神風貌，從而達到身韻與時代精神相統(tǒng)一。
北京星干線藝術(shù)學校舞蹈專業(yè)培訓匯集了來自北京舞蹈學院、中央民族大學、中央戲劇學院、解放軍藝術(shù)學院等京城名校的老師，備考期間還將根據(jù)學習進度安排學員與部分院校歷年主考老師交流，對于提高舞蹈專業(yè)考生的應(yīng)試能力有很大的幫助。而對于一些舞蹈基礎(chǔ)較差的同學而言，如果能夠提前一年參加星干線舞蹈專業(yè)培訓，讓專業(yè)老師透徹分析考生優(yōu)劣勢，則更能把握好高考方向。